Adjoint-e EAJE (EJE) H/F - autre - H/F - Isère (38)

LE CCAS DE GRENOBLE RECRUTE

Adjoint-e EAJE (EJE) F/-

La Direction de la Petite Enfance est au cœur de l’action sociale, avec son nouveau projet éducatif «Naître, Vivre et Grandir à Grenoble», elle place plus que jamais l’Enfant et sa famille au centre de son action.

Afin d’agir et d’innover pour plus de solidarité, d’égalité et d’autonomie, elle s’est engagée dans un projet de réorganisation et de renforcement de ses équipes de professionnel-les qui œuvrent au quotidien auprès de nos publics. Ces ambitions se concrétisent avec la création de nouveaux postes pour cette année 2023, ainsi plus de 50 postes sont ouverts aux Puéricultrices, Infirmier-ères, Éducateurs de Jeunes Enfants, Auxiliaires de Puériculture, CAP AEP,  BEP Carrières Sanitaires et Sociales ...

Vous vous êtes reconnus dans nos projets et nos valeurs, vous avez les qualifications adéquates, alors n’attendez plus, venez nous rejoindre !

Notre poste :

• Contribuer à la qualité d’accueil et d’accompagnement de l’enfant et de sa famille, en lien et en cohérence avec la définition et la mise en œuvre du projet éducatif de la structure ;
• Contribuer au développement des compétences et qualités professionnelles des équipes éducatives en favorisant les complémentarités et le faire ensemble
• Concevoir et/ou participer à la conception et à la mise en œuvre de projets (collectifs et familiaux) favorisant les enfants, les familles, les professionnel-les et les réseaux partenariaux.  
• Garantir la continuité de la fonction de direction en suppléant le-la directeur-rice.

Missions

Management des équipes en synergie avec le/la directeur.trice

• Co-pilotage et animation de réunions d’équipe, circulation de l’information,
• Information, et application des règles RH, assurer l’évaluation annuelle des agents et évaluer les besoins de formation des agents
• Conseil, accompagnement et contrôle des règles d’hygiène, de santé et de sécurité au travail
• Information, formation et contrôle de la réglementation et des consignes de sécurité des usagers (enfants, parents) et application des règlements de fonctionnement

Administratif RH/ Budgets/pilotage

• Participation à la gestion des ressources humaines (gestion de plannings, demande de remplacements, suivi des absences, renfort sur le terrain des équipes)
• Assurer des opérations budgétaires (contribution à la préparation budgétaire, réalisation et suivi d’achats, suivi des enveloppes budgétaires)
• Contribuer activement au pilotage de l’activité de l’EAJE.

Accompagnement du public, conseils

• Accompagnement et traitement de la demande des usagers (accueil quotidien, conseils de crèche)

Conduite de projets

• Travail sur l’amélioration continue en termes de qualité des services rendus (en lien avec le projet éducatif et son évaluation)
• Soutenir, contribuer dans les différents projets : parentalité, ….

Développement de partenariats

• Avec l’ensemble des acteurs sociaux du quartier (PMI, AGECSA, Espace 600, CCN, etc…)
• Avec les autres EAJE

Nos avantages :

• RTT/ATT
• 13ème mois
• Souplesse des horaires en fonction des EAJE et des amplitudes horaires
• Self
• Possibilité de parcours de formation et accompagnement VAE

VOS COMPETENCES / VOS ATOUTS : 

• Connaître la méthodologie de projet interne et partenarial
• Maitriser les techniques de conduite de réunion
• Savoir faire preuve de patience, d’écoute  et de disponibilité ;
• Avoir le sens de l’observation, de l’organisation et de la coordination
• Savoir s’adapter et faire preuve de souplesse ;
• Être autonome, responsable tout en sachant alerter, informer et prendre appui sur sa hiérarchie ;
• Être force de proposition dans le domaine pédagogique et managérial
• Être capable de réflexion sur sa pratique ; et avoir une bonne capacité de recul pour analyser les situations de difficultés de l’équipe et éventuellement se poser en médiateur-rice ;
• Connaissance et agilité autour des différents outils informatiques (bureautiques et logiciel spécifiques).
• Capacité à gérer les conflits dans le respect du cadre institutionnel.