La mission se déroule au sein du quartier politique de la ville Îles de Mars Olympiades, en lien étroit avec avec les écoles élémentaires, le collège, les acteurs sociaux et culturels de la vile de Pont-de-Claix. La proposition de la direction Éducation Enfance Jeunesse est de pouvoir poursuivre l’investissement sur le champ scolaire avec un focus sur le lien social (médiation scolaire au sens large). Le médiateur sera dans le cadre de sa mission sous l’autorité hiérarchique de la chargée de mission Réussite Éducative. Il sera basé dans la structure jeunesse, l’Escale. (quartier dit vécu du Quartier Politique de la Ville Îles de Mars Olympiades)
conditions de recrutement
• être âgé d’au moins 30 ans
• être sans emploi, en contrat aidé
• résider dans un quartier Politique de la Ville
durée du contrat contrat de 18 mois, prise de poste dès que possible, renouvelable 2 fois 80 % soit 1285h annualisées
3 missions
1- MÉDIATION : Développer le renforcement des liens entre les familles, les 2 élémentaires (Îles de Mars et Saint Saint-Exupéry) et le collège
• impliquer les parents dans la vie de l’établissement : réunions, rencontres individuelles, café des parents, préparation à différents événements fédérateurs (kermesse, ateliers, spectacles...)
• encourager les liens parents- professeurs- périscolaire
• encourager et faciliter l'implication des écoles dans le quartier
2- Mise en œuvre de projets concourant :
• à faciliter les apprentissages : accompagnement à la scolarité (CLAS élémentaires et collège), études dirigées (élémentaires), soutien lycéens en partenariat avec le service Jeunesse
• à permettre une ouverture au monde : dans le cadre de projets CLAS, des vacances apprenantes
• à la citoyenneté
3- ALLER VERS : action de liaison/ Présence sur le territoire du QPV :
• développer des relations fortes avec les familles et leurs enfants
• repérer et remonter des informations qui permettront d'identifier certaines problématiques, d'identifier certaines attentes ou besoins
• inciter et impliquer les acteurs dans le repérage des difficultés et dans la mobilisation collective
• être repéré comme acteur de médiation en pouvant expliquer le fonctionnement des différents acteurs
savoir faire
• capacité à organiser son temps de travail et à rendre comte
• qualité d’écoute et de communication, goût du contacte et sens du relationnel
• capacité à travailler en équipe et avec un réseau de partenaires
• capacité à prendre du recul, à analyser les situations,
• discrétion, distance et neutralité
• respect de la confidentialité, de l’impartialité instances où le médiateur pourra être convié
• réunion d’équipes
• équipes pluridisciplinaires de soutien PRE 2 16 ans
• équipes éducatives
• coordination d’acteurs du quartier Îles de Mars Olympiades
• comités de pilotage Réseau d’Éducation Prioritaire (REP)
• réunions parents professeurs
• Instance d’Évaluation et d’Aide à la Décision (IEAD)
